时间吊坠绳结怎么办：2016年11月3日
年龄班：小四班
故事主角：周亦辰
地点：小四班教室
故事作者：尹会利
在下午的自主游戏时间里吊坠绳结怎么办，吊坠绳结怎么办你先走到玩具区选择了你的自主学习材料——木制珠子，又去拿了垫子和操作台，然后，你安静地坐在垫子上开始操作你选择的材料。我看见你用右手拿着一根绳子，然后用你的左手拿起一个珠子，你很努力地把珠子串在绳子上，可是却没有成功，在你反反复复地尝试了几次以后，你终于把珠子串在了绳子上。在完成了第一个珠子以后，你愈加熟练地串起了第二个、第三个、第四个……就这样，你的整个串珠工作足足坚持了20分钟。当你串好一整串珠子的时候，你非常高兴地向我展示了你的作品。
在这里我看到发生了什么样的学习？
辰辰，在今天的活动中，你选择了用木制珠子作为你自主学习的材料，我看到你很专注地一直在串珠，并且坚持了20分钟，你是一个懂得坚持、专注力很强的孩子。
下一步往哪里发展？
辰辰，我很欣赏你专注、坚持的品质，通过你今天的串珠游戏，我想你还可以去坚持做更多的事情，我也会为你提供更多的锻炼专注力的游戏，强化你的这种良好的学习品质吊坠绳结怎么办！
2017年7月21日
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